小学数学综合与实践课的教学研究

本文围绕小学数学中段综合与实践教学展开深入研究。阐述小学数学中段综合与实践教学的重要意义，分析当前教学中存在的问题，如教学目标定位模糊、教学内容缺乏整合、教学方法单一等。针对这些问题，提出明确教学目标、整合教学内容、创新教学方法以及完善教学评价等改进策略，旨在提高小学数学中段综合与实践教学质量，促进学生数学素养的全面提升。