小学数学教学如何构建数学趣味课堂

随着新课改的不断深化，尤其是核心素养教育理念提出以后，对数学教学提出了更高的要求，不仅要注重知识与技能的学习，而且要通过数学教学发展学生的关键能力，培养学生的数学思维，为他们全面发展打下基础。而趣味性教学法占据着重要地位，它不仅能够吸引小学生的注意力，激发小学生的学习兴趣，还能够降低数学知识的难度，提高课堂教学效率。小学数学教师要充分利用趣味性教学法的优势，打造轻松、愉悦的数学课堂，增强小学生的主体地位，使小学生积极主动地参与到课堂教学中。