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小学语文阅读与作文教学整合模式的探究

摘要:
探究阅读与写作依互关系是提高小学语文阅读写作教学模式改革创新效果以及深化小学语文素质教育改革的重要措施,也是实现小学语文阅读与写作教学水平的主要途径,更对小学生语文核心素养、综合素质以及语言能力等产生了深远影响。本文辩证分析了小学语文阅读和写作的依互关系,在遵循小学语文阅读与写作教学内在规律的基础上,为实现阅读与写作教学效果的最佳化而提出一些新建议。
作者: 王娟
作者单位: 四川省广安市广安区希望小学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年11期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文阅读写作依互关系
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年11月20日
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