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新课程视域下高中数学实践课程设计方法初探

摘要:
在新课程改革的浪潮下,高中数学教育面临着新的挑战与机遇。实践课程作为教学的重要组成部分,其设计与实施对提升学生数学素养、培养创新思维起着至关重要的作用。本文旨在深入探讨在新课程理念指导下,如何科学、有效地设计高中数学实践课程,以期为一线教师提供理论指导和实践参考。
作者: 盛必林
作者单位: 重庆市垫江实验中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年4期
分类号: G688.2
关键词: 新课程高中数学实践课程
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年4月25日
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