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小学语文课堂提问的有效性研究

摘要:
在小学语文教学中,课堂提问是重要的教学手段之一。有效的课堂提问能够激发学生的学习兴趣,引导学生积极思考,提升课堂教学质量。本文深入探讨小学语文课堂提问有效性的相关问题,分析当前存在的不足,并提出提升课堂提问有效性的策略,旨在为小学语文教学实践提供有益参考。
作者: 张丽
作者单位: 四川省广安中学实验学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2025年2期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文课堂提问有效性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年2月26日
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