浅探初中历史教学中翻转课堂教学模式的运用

翻转课堂作为一种行之有效的教学模式,将其应用到教学活动中最直接的目的是让学生成为学习真正的主人,在对知识的自主探索中实现能动性的学习。因此,在应用翻转课堂开展初中历史教学时,教师应全面掌握学生的身心发展情况、学习特点、课程特征等多方面因素,尽可能提高翻转课堂与学生、教学的贴合度,帮助学生在和谐、民主的氛围中学习掌握历史知识,经受历史文化的熏陶感染。