摘要：
新媒体技术在教学领域的应用可以使原有的教学内容有更丰富的呈现方式。与以往的静态教学内容展示方式相比，新媒体平台案例的应用可以为课堂教学提供多种方式。初中历史课程涉及到较多历史知识点和文化内容，其中大部分需要以史料展示的方式向学生进行讲解。在有限的课时内，教师需要准备和操作较多教学流程，这在一定程度上影响了有效的教学时间。新媒体平台案例教学可以通过多维、多节点的内容展示来展示课程内容，使学生可以从更详细的角度观察课程内容，也可以为教师提供更便捷的教学手段。新媒体技术具有多种教学功能，对初中历史课程的影响也是