浅谈我在小学语文课堂教学中如何使用信息技术——以微课《惠崇春江晚景》为例

信息技术进入小学语文课堂，不仅使教学内容化抽象为形象，化困难为容易，而且能够自己学生的各种感官，使学生在学习中始终保持兴奋愉悦的心理状态。同时，对于发挥学生的主体性，培养学生的创新意识，有着事半功倍之效。因此，信息技术更有利于小学语文教学的整合优化，提高课堂教学效率，将语文教学融入到生活中的各个领域。