初中物理实验教学生活化的实践研究

物理与人们的生活息息相关，但由于部分物理知识晦涩难懂，具有很强的抽象性、理论性、逻辑性和思维性，学生往往不能很好地进行理解和掌握，因此便需要借助物理实验来开展具体实践教学活动。在此背景下，如何提升物理实验教学效果就显得尤为重要。基于此，本文主要对初中物理实验教学的生活化教学策略进行了简单探究，希望能够为各位初中物理教师教学工作的顺利展开带来一定帮助。