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合作学习策略对小学体育教学中团队协作能力培养的作用探讨

摘要:
本文旨在探讨合作学习策略在小学体育教学中对学生团队协作能力培养的重要作用。通过对合作学习策略的理论分析,结合小学体育教学的实际情况,阐述了合作学习策略在提高学生团队意识、增强沟通能力、培养责任感和促进学生全面发展等方面的积极影响。同时,提出了在小学体育教学中实施合作学习策略的具体方法和建议,为提高小学体育教学质量和培养学生团队协作能力提供参考。
作者: 李丽
作者单位: 乌鲁木齐市第九十中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年12期
分类号: G688.2
关键词: 合作学习策略小学体育教学团队协作能力
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年12月28日
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