单元整体教学在初中历史教学中的应用

核心素养视域是当下提出的一种新型教育理念，而这种理念告别了旧式的教育，注重培养学生的核心素养并将其和知识教学相结合，从而达成两者相互依存和相互融合的局面。换句话说，核心素养视域要做的，是让学生摆脱“拿来就用”的旧思想，树立起对所学知识的“认同性使用”。而在当今初中历史课堂中，也应当推行核心素养视域，对初中历史单元整体教学进行设计，往往能够在一定的程度上提高学生学习的效率，并且有助于学生综合思维和能力的提升。基于此，本文将对单元整体教学在初中历史教学中的应用进行探讨，内容如下。