融合体态律动的小学音乐欣赏教学模式创新研究

小学音乐欣赏教学，是学生音乐核心素养发展的重要模块之一。作为小学音乐教师，在音乐欣赏教学期间，可以将体态律动的策略使用进去，由此，音乐欣赏的积极性得以激发，音乐作品的理解深度不断提升，让音乐鉴赏素养得以锻炼。