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小学数学教学中数学思想方法的渗透

摘要:
在小学数学教学中,教师要以数学教学内容为基础,挖掘其中的数学思想方法,并以课堂导入、新知讲解、课堂练习、知识总结和问题解决这些环节为入手点,探索多样策略,渗透数学思想方法,调动学生兴趣,引导学生探究,辅助学生掌握知识、锻炼能力,提高数学学习效率。文章详细介绍在小学数学教学中渗透数学思想方法的策略。
作者: 李静
作者单位: 岑溪市大隆镇福隆小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年3期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学数学思想方法渗透策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年3月25日
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