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数学建模在高中数学教学中的应用与培养价值

摘要:
随着教育改革的不断深入,数学建模在高中数学教学中的重要性日益凸显。数学建模是一种解决问题的数学方法,通过建立数学模型来解决问题,其基本概念和特点在高中数学教学中得到了广泛应用。本文将从数学建模的基本概念与特点、高中数学教学中应用的实施策略以及教育价值三个方面进行阐述。
作者: 李静
作者单位: 彭水苗族土家族自治县民族中学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年5期
分类号: G626.5
关键词: 数学建模,高中数学教学,教育价值,数学问题
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年5月20日
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