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初中政治教学对学生责任感培养的策略研究

摘要:
本文主要探讨了初中政治教学对学生责任感培养的重要性以及具体策略。通过分析责任感的内涵和初中学生责任感的现状,阐述了初中政治教学在培养学生责任感方面的独特优势。从更新教学理念、优化教学内容、创新教学方法、开展实践活动以及建立多元评价体系等方面提出了具体的培养策略,旨在提高初中政治教学的实效性,促进学生责任感的全面提升。
作者: 李静
作者单位: 重庆市垫江实验中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G688.2
关键词: 初中政治教学学生责任感培养策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年10月28日
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