试论如何借助生活材料丰富幼儿美术活动

幼儿时期是感知外界事物，建立思维逻辑、养成行为习惯的关键期，对幼儿今后的成长与发展具有深远的影响，所以，一个人的各项素质应当从幼儿阶段就开始培养，幼师应对此重视起来，以生活为主线，开展美术活动，为幼儿创设优质的学习与成长的环境。基于此，本文将对如何借助生活材料丰富幼儿美术活动展开研究。