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小学语文单元整合教学策略探究

摘要:
随着教育改革的不断深入,小学语文教学面临着新的挑战和机遇。单元整合教学作为一种创新的教学方法,在提高小学语文教学质量方面具有重要意义。本文通过对小学语文单元整合教学的概念、特点进行分析,探讨了单元整合教学的策略,包括单元主题确定、教学内容整合、教学方法选择和教学评价设计等方面,旨在为小学语文教学提供有益的参考。
作者: 李玲
作者单位: 会理市第二小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年9期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文单元整合教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年9月20日
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