核心素养导向下高中物理实验教学策略研究

在高中的物理教育教学中，教师应该注重对学生核心素养的培养，引导学生全面发展，这种培养方式对学生的学习非常有利。基于此种情况，教师应该积极探索系统、科学的教学策略，来帮助学生建立自身的核心素养，以此拓展与完善学生的知识面。