基于小组合作的小学数学高效课堂的构建研究

随着新课改的实施，如何建立一个高效的教学课堂已经成为当前我国研究的一项内容了，数学学科是小学重要的科目之一，小学生刚步入系统的学习，其自我约束力还不够强。数学学科的学习是比较乏味的，采用传统的教学方法并不能引起小学生很强的学习兴趣。同时小学生的思维能力还不够强，不能完全理解数学理论知识，如果将小组合作运用在小学数学教学中，从而提高教学效率，让小学生取得更好的学习成果。