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浅谈小学数学深度学习的教学策略

摘要:
深度学习注重提升学生的学习兴趣,在学生原有知识的基础上学习新知识,并且形成新的知识结构,从而提升学生的综合素质。在小学数学教学中,教师需要注意教学策略的应用,从而促进学生的深度学习,提升学生的专业素养。
作者: 张敏
作者单位: 泰兴市襟江小学教育集团襟江校区
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年9期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学深度学习
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年9月7日
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