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小学语文减负提质策略探究

摘要:
本文围绕小学语文减负提质展开深入探讨。通过剖析当前小学语文教学中存在的学生负担过重、教学质量有待提高等问题,从教学理念更新、教学方法优化、作业设计创新以及评价体系完善等多方面提出切实可行的策略,旨在减轻学生的学习负担,提升语文教学质量,促进学生语文素养的全面发展,为小学语文教育改革提供有益参考。
作者: 李霞
作者单位: 重庆市北碚区实验小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年1期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文减负提质教学策略语文素养
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年1月18日
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