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高中英语词汇深度学习的教学策略研究

摘要:
词汇作为英语学习的基石,对高中学生英语综合能力的提升至关重要。深度学习理念下的词汇教学旨在让学生深入理解词汇意义、用法及其背后的文化内涵,提升语言运用能力。本文深入剖析高中英语词汇教学现状,详细阐述词汇深度学习的内涵,并提出一系列具有针对性的教学策略,以期为高中英语教师改进词汇教学方法、提高教学质量提供有益参考,助力学生实现英语词汇的深度学习。
作者: 李霞
作者单位: 重庆市垫江第八中学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2025年3期
分类号: G626.5
关键词: 高中英语词汇深度学习教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年3月25日
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