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谈谈班主任如何正确激发学生的学习源动力

摘要:
班主任在激发学生学习源动力方面扮演着举足轻重的角色。通过深入理解学生的内在需求、创造积极的学习环境以及采用多元化的教学策略,班主任可以帮助学生找到学习的动力,激发他们的学习潜能,促进他们的全面发展。接下来,通过具体的策略来展现班主任在推动学生自主学习中的核心作用。
作者: 李霞
作者单位: 浙江省绍兴市柯桥职业教育中心
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年5期
分类号: G688.2
关键词: 班主任正确激发学生学习源动力
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年5月25日
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